Тема недели: "Женский день"

Рекомендуем Вам в течении недели:

- Изготовить вместе с ребёнком книжки-малышки по темам на выбор «Мы готовим вместе с мамой», «Полезные продукты», «Вредные продукты»;

- Играем дома: «Дай определение предмету» (мама – добрая, каша – вкусная)

- Показать детям способы безопасного использования бытовых приборов, не разрешать 

 

чтецы

 

С Днем Защитника Отечества!

 

Поздравляем Вас, дорогие мужчины, с праздником!

Неделя "Зорового питания"

Суп гороховый от родителей, по рецепту от поваров д.с.  "Яблочко"

 

Тема недели: «Маленькие исследователи»

Рекомендуем Вам в течении недели:

- поддерживать желание детей экспериментировать с различными предметами, учить безопасному обращению с острыми предметами.

- принять участие в конкурсе «Мы – читающая семья» - продолжать развивать речь как средство общения, развивать монологическую форму речи

- совместно с ребёнком изготовить поделку для музея  «Очумелые ручки»

Тема недели: «Наши защитники»

                                    

                                       

                                             Рекомендуем Вам в течении недели:

- закреплять дома комплекс упражнений «Зарядка для крепкого солдата»;
- оформить дома фотоальбом или газету «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный».
- индивидуальное задание: подготовить презентацию семьи «Мой папа (дед, дядя) военный».
- поддерживать желание мальчиков помогать папам, дедушкам, братьям.
- приучать детей безопасно обращаться с инструментами, пользоваться острыми предметами под присмотром взрослых.
- чтение и заучивание А. Митяев, «Наше оружие», «Почему армия всем родная» И. Грошева  «23 февраля» Л. Куликов «Сын летчика»
- прогуляться по парку Победы и обратить внимание детей на военную технику

- привлечь родителей к созданию выставки репродукций об армии.

Тема недели: «Азбука безопасности»

                                    

                                       Рекомендуем Вам в течении недели:

-        беседа с детьми о природных богатствах, о бережном обращении ко всему живому;
-       проектная деятельность (составление памятки о правилах поведения на природе);
-       наблюдение за работой регулировщика на перекрёстке;
-       посещение кукольного театра с последующей беседой о правилах поведения в театре;
-        ситуативные разговоры о вредных привычках;
-        подбор печатных изображений транспортных средств для создания коллажа;
-   чтение детям: Т.А.Шорыгина «Осторожные сказки», С. Маршак «Пожар», Н. Носов «Кирюша попадает в переплет»; 
-        побеседовать о профессии спасателя;
-        посмотреть м/ф «Кошкин дом»;

-        пояснить пословицу «Не бывает дыма без огня»